Valverde-Romera, JMDorado Geada, Álvaro2025-03-272025-03-272023http://hdl.handle.net/2183/41561spaOs titulares dos dereitos de autor autorizan a visualización do contido desta obra a través de Internet, así como a súa reprodución, gravación en soporte informático ou impresión para uso privado ou con fins de investigación. En ningún caso se permite o uso lucrativo deste documento. Estes dereitos afectan tanto ao resumo da obra como ao seu contido. Los titulares de los derechos de propiedad intelectual autorizan la visualización del contenido de este trabajo a través de Internet, así como su reproducción, grabación en soporte informático o impresión para su uso privado o con fines de investigación. En ningún caso se permite el uso lucrativo de este documento. Estos derechos afectan tanto al resumen del trabajo como a su contenido.Deportes alternativosEducación FísicaInclusiónTrastorno del Espectro del AutismoDeportes alternativos en educación física para la inclusión de alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo en el IES MirafloresDeportes alternativos en educación física para a inclusión do alumnado con Trastorno do Espectro do Autismo no IES MirafloresAlternative sports in physical education for the inclusion of students with Autism Spectrum Disorder at IES Mirafloresbachelor thesisopen access