Serantes-Pazos, AraceliEscudero Bocos, ClotildeOliver Trobat, Miquel Francesc2016-05-182016-05-182015-031989-8835http://hdl.handle.net/2183/16683[Resume] A profesionalización é un dos temas que máis debates e reflexións despertou na última década no territorio español. O Libro Blanco da Educación Ambiental en España recomenda impulsar o recoñecemento profesional das e dos educadores ambientais. Desde os Seminarios Permanentes do CENEAM fixéronse distintas revisións e propostas, sempre desde a perspectiva temática do seminario. No de Equipamentos de Educación Ambiental acordouse realizar un estudo de ámbito estatal, no que se recollera o parecer tanto dos pro fesionais que estaban a traballar nos equipamentos, como dos responsables das distintas administracións. Neste artigo preséntanse os obxectivos, a metodoloxía e as conclusións de dito estudo.spacc-by-nc-nd (c) Serantes, Araceli et al., 2015 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/eshttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ProfesionalizaciónEquipamientos de educación ambientalInvestigación cuantitativajournal articleopen access