El contexto familiar como componente optimizador en el rendimiento académico

López González, Laura2013-09-262013-09-262011Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación, 2011, 19_2: 147-167. ISSN: 1138-16631138-1663http://hdl.handle.net/2183/10451spaEntorno familiarRendimiento académicoModificabilidad de la inteligenciaEnriquecimientoFamiliar environmentAcademic performanceIntelligence modifiabilityEnrichmentEl contexto familiar como componente optimizador en el rendimiento académicojournal articleopen access