Mugnaini, Mayra2022-11-142022-11-142022-08-10Mugnaini, M. (2022). A investigação em História da Educação : novos olhares sobre as fontes na era digital: FLUP-CITCEM, 2021. Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, 26, 316-324. https://doi.org/10.17979/srgphe.2022.26.0.92582659-95891138-5863http://hdl.handle.net/2183/32033[Resumo] Estamos diante dun libro electrónico que pon de relevo as influencias das conxunturas políticas nos máis diversos contextos educativos e que vén encher unha fenda sobre as novas miradas que serán elaboradas sobre as fontes, independentemente da era, dixital ou non, na que se desenvolvan as investigacións.[Abstract] This is an e-book that brings a highlight to the influences of political conjunctures in the most diverse educational contexts and fills a gap about the new looks that will be launched on the sources, regardless of the era, digital or not, in which the investigations are developed.[Resumen] Es este un libro electrónico que pone de relieve las influencias de las coyunturas políticas en los más diversos contextos educativos y que viene a llenar una brecha sobre las nuevas miradas que serán elaboradas sobre las fuentes, independientemente de la era, digital o no, en la que se desarrollen las investigaciones.porhttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0http://creativecommons.org/licences/by-sa/4.0InvestigaciónHistoria da educaciónNovas miradasFontesEra dixitalHistoria de la educaciónNuevas miradasEra digitalFuentesjournal articleopen access2022-11-1410.17979/srgphe.2022.26.0.9258