López-Larrosa, SilviaPazos González, LauraUniversidade da Coruña. Facultade de Ciencias da Educación2014-03-312014-03-312014http://hdl.handle.net/2183/11869La adopción es el mecanismo mediante el cual un menor en situación de desamparo se incorpora a una nueva familia, como miembro de pleno derecho, reparando ciertas heridas y con el fin de crecer en un ambiente que le permita desarrollarse de forma sana. Aunque cada familia es diferente y algunos procesos que ocurren dentro de las familias adoptivas son similares a los que ocurren en otros modelos familiares, la adopción conlleva una serie de peculiaridades que no pueden ser ignoradas desde la escuela. Este trabajo trata de identificar las peculiaridades y los procesos por los que pasan los niños adoptados y sus familias así como las dificultades que la bibliografía indica que pueden manifestarse en la escuela. A continuación, se explora la experiencia directa, los conocimientos, las dificultades y los recursos empleados por diez docentes para dar respuesta a la adopción en las aulas de educación infantil. De este análisis se pretende extraer conclusiones comparando los resultados obtenidos de la investigación y lo que muestra la bibliografía.spaOs titulares dos dereitos de propiedade intelectual autorizan a visualización do contido deste traballo a través de Internet, así como a súa reproducción, gravación en soporte informático ou impresión para o seu uso privado e/ou con fins de estudo e de investigación. En nengún caso se permite o uso lucrativo deste documento. Estos dereitos afectan tanto ó resumo do traballo como o seu contido Los titulares de los derechos de propiedad intelectual autorizan la visualización del contenido de este trabajo a través de Internet, así como su repoducción, grabación en soporte informático o impresión para su uso privado o con fines de investigación. En ningún caso se permite el uso lucrativo de este documento. Estos derechos afectan tanto al resumen del trabajo como a su contenidoAdopciónEscuelaFamiliaApegoProceso de aprendizajebachelor thesisopen access