Hernández Hernández, Humberto2020-03-032020-03-032019Hernández Hernández, H. (2019). Hacia un nuevo modelo de diccionario didáctico: el diccionario didáctico integral del español de Canarias. Revista de Lexicografía, 25, pp. 9-34. https://doi.org/10.17979/rlex.2019.25.0.59871134-4539http://hdl.handle.net/2183/25080[Resumen] Como ya he defendido en otras ocasiones, son muchas las ventajas que, desde una perspectiva didáctica, ofrecen los diccionarios integrales frente a los diferenciales, pues estos últimos pueden proporcionar al alumno una visión incompleta de la realidad de una modalidad lingüística. Nuestra propuesta, que combina una doble metodología (contrastiva e integradora), supone un indudable reto lexicográfico, al realizarlo a partir de la modalidad canaria, dialecto meridional en el que podemos encontrar las más variadas situaciones lingüísticas, diatópicas y diastráticas.[Abstract] As I have already defended on other occasions, integral dictionaries offer, from a didactic perspective, many advantages when compared with differential dictionaries, which may give only a limited overview of any specific language variety. Combining both a contrastive and integrative methodology, this paper is an attempt to present an innovative lexicographic proposal by examining the Canarian language variety, a Southern dialect where varied types of linguistic variation can be found, diatopic and diastratic.spaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/Lexicografía dialectalDiccionarios integralesDiccionarios diferencialesDialectal lexicographyIntegral dictionariesDifferential dictionariesjournal articleopen access