Cortés Gracia, Ángel Luis2022-07-082022-07-082022-06-15Cortés Gracia, Ángel L. (2022). Las tres letras de RÍO. Fundamentos y recursos para trabajar en el aula. Ápice. Revista de Educación Científica, 6(1). https://doi.org/10.17979/arec.2022.6.1.88292531-016Xhttp://hdl.handle.net/2183/31137Reseña de libro. Sáez Bondía, M.J., Gil Quílez, M.J., Martínez Peña, M.B. y Carrasquer Zamora, J. (2021). Las tres letras de RÍO. Fundamentos y recursos para trabajar en el aula. Zaragoza: Prensas de la Universidad de Zaragoza. 194 p. ISBN: 978-84-1340-337-3Book review: Sáez Bondía, M.J., Gil Quílez, M.J., Martínez Peña, M.B. y Carrasquer Zamora, J. (2021). Las tres letras de RÍO. Fundamentos y recursos para trabajar en el aula. Zaragoza: Prensas de la Universidad de Zaragoza. 194 p. ISBN: 978-84-1340-337-3spaAtribución-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0ReseñaRíoActividades prácticasSistemasReviewRiverPractical activitiesSystemsLas tres letras de RÍO. Fundamentos y recursos para trabajar en el aula [Reseña]reviewopen access2022-07-0410.17979/arec.2022.6.1.8829