Un modelo para la atención comunicativa al alumnado con necesidades complejas de comunicación (NCC)

Brotóns Puche, ÁguedaDíaz Cartelén, María LucíaGómez-Taibo, María-LuísaRabadán, Carmen2026-01-212026-01-212022Brotóns Puche, A.; Díaz Cartelén, M.L.; Gómez-Taibo, M.L. y Rabadán, C. (2022). Un modelo para la atención comunicativa al alumnado con necesidades complejas de comunicación (NCC). Región de Murcia. Consejería de Educación. Secretaría General. Servicio de Publicaciones y Estadística.978-84-09-46580-4https://hdl.handle.net/2183/47007spaAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Un modelo para la atención comunicativa al alumnado con necesidades complejas de comunicación (NCC)bookopen access