Mirás-Araujo, Jesús2024-04-302024-04-302016Mirás Araujo, J. (2016). Entre la práctica y la visualización de la economía regional. La Historia Económica de Galicia. En R.I. Herrada Valverde, M.T. Cutanda López & A. Torres Soto (eds.), Renovación Pedagógica en Educación Superior (pp. 568-572). Universidad de Murcia978-84-608-8854-3http://hdl.handle.net/2183/36381[Resumen]: El trabajo expone los planteamientos didácticos y de evaluación de una asignatura optativa impartida en un Grado de Economía. Las peculiaridades de esta materia le reportan diversas ventajas: visión de largo plazo, proximidad a la realidad analizada, conocimientos previos, etc., lo que favorece el autoaprendizaje. El objetivo de la planificación docente ha sido dotar al aprendizaje de un fuerte contenido práctico, autónomo y participativo. El método ha sido doble. Por un lado, se ha introducido el uso de materiales audiovisuales (fragmentos de películas, vídeos, documentales), que han servido para contrastar y debatir contenidos expuestos en el aula. La evaluación se completa con la realización y exposición de un trabajo sobre la historia económica de Galicia. Al pasar cada estudiante por varias fases, sucesivamente tutorizadas y evaluadas, el aprendizaje y los resultados mejoran significativamentespaAtribuciónhttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/book partopen access