Reseña: Ángeles Rebollo Catalán y Alicia Arias Rodríguez (Coord.) (2021). Hacia una docencia sensible al género en la educación superior (Editorial Dykinson)

Sánchez-Bello, Ana2022-06-142022-06-142021-12-31Sánchez Bello, A. (2021). Reseña: Ángeles Rebollo Catalán y Alicia Arias Rodríguez (Coord.) (2021). Hacia una docencia sensible al género en la educación superior (Editorial Dykinson). Atlánticas. Revista Internacional de Estudios Feministas, 6(1), 318-320. https://doi.org/10.17979/arief.2021.6.1.90452530-2736http://hdl.handle.net/2183/30916spaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0ReseñaReviewReseña: Ángeles Rebollo Catalán y Alicia Arias Rodríguez (Coord.) (2021). Hacia una docencia sensible al género en la educación superior (Editorial Dykinson)Review: Ángeles Rebollo Catalán y Alicia Arias Rodríguez (Coord.) (2021). Hacia una docencia sensible al género en la educación superior (Editorial Dykinson)reviewopen access2022-05-0910.17979/arief.2021.6.1.9045