Baptista, Eva2022-03-222022-03-222021-07-13Baptista, E. (2021). Caminhos da educação de Infância em Portugal: Políticas e perspetivas contemporâneas.: Santo Tirso: De Facto Editores, 2019, 210 pp. ISBN: 978-989-8557-96-4. Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, 25, 347-351. https://doi.org/10.17979/srgphe.2021.25.0.86222659-95891138-5863http://hdl.handle.net/2183/30109[Resumo] A obra Caminhos da Educação de Infância em Portugal: Políticas e perspetivas contemporâneas, deve a sua organização a António Gomes Ferreira e Luís Mota. Constitui uma referência nesta área, uma vez que apresenta o mais completo panorama comparativo da evolução histórica da educação da infância em Portugal, abordando, ainda, rumos caros à contemporaneidade, como a educação para a igualdade do género e a literacia emocional.[Abstract] Caminhos da Educação de Infância em Portugal, edited by António Gomes Ferreira and Luís Mota, offers a uniquely comprehensive comparative overview of the historical evolution of early childhood education in Portugal, with additional discussion of important contemporary issues, such as education for gender equality and emotional literacy.[Resumen] La obra Caminos de la Educación de la Infancia en Portugal: Políticas y perspectivas contemporáneas, debe su organización a António Gomes Ferreira y Luís Mota. Constituye una referencia en esta área, una vez que presenta el más completo panorama comparativo de la evolución histórica de la educación de la infancia en Portugal, abordando, aún, rumbos propios de la contemporaneidad, como la educación para la igualdad del género y la alfabetización emocional.glgAtribución-Compartir igual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0)http://creativecommons.org/licences/by-sa/4.0EducaciónInfanciaPolíticas educativasModelos curricularesPerspectivasreviewopen access2022-03-2110.17979/srgphe.2021.25.0.8622