Collado-Rodríguez, NoeliaHermida Somoza, Sofía2026-10-232026-10-232026https://hdl.handle.net/2183/49965El presente Trabajo de Fin de Grado se ha realizado mediante la modalidad Aprendizaje-Servicio (ApS), contando con la colaboración con la entidad Cáritas. La metodología ApS es un enfoque que combina el aprendizaje con la realización de un servicio a la comunidad en un único proyecto, donde las personas que participan en él trabajan sobre las necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo (Universidad de A Coruña, s.f.). Esto ha sido posible gracias a la cooperación entre la Clínica Jurídica “Xustiza Social” de la Universidade da Coruña y Cáritas.[Resumen]: Antecedentes de Hecho. El presente supuesto analiza la situación de una familia de nacionalidad peruana que actualmente se encuentra dentro del Programa Socioeducativo para Familias Inmigrantes en Exclusión Severa de la entidad Cáritas. En virtud de este programa, la organización les ha proporcionado una vivienda de acogida cuyo plazo máximo de estancia es de seis meses. […]spaOs titulares dos dereitos de autor autorizan a visualización do contido desta obra a través de Internet, así como a súa reprodución, gravación en soporte informático ou impresión para uso privado ou con fins de investigación. En ningún caso se permite o uso lucrativo deste documento. Estes dereitos afectan tanto ao resumo da obra como ao seu contido. Los titulares de los derechos de propiedad intelectual autorizan la visualización del contenido de este trabajo a través de Internet, así como su reproducción, grabación en soporte informático o impresión para su uso privado o con fines de investigación. En ningún caso se permite el uso lucrativo de este documento. Estos derechos afectan tanto al resumen del trabajo como a su contenido.Protección jurídicaFamilias migrantesFamilias en riesgo de exclusión socialVulnerabilidad socialbachelor thesisembargoed access