Presentaciones dinámicas organizadas pragmáticamente: una revisión sistemática

Abstract

[Resumen] La presente revisión sistemática aborda un tipo de organización del vocabulario de los sistemas de comunicación aumentativa y alternativa de reciente aparición que se denomina Pragmatic Organization Dynamic Display o PODD. El objetivo es conocer el uso de PODD y el impacto que produce en el desarrollo de las personas que tienen necesidades complejas de comunicación (NCC), se describirán las características y estrategias que conforman PODD. Además de exponer los casos encontrados en la literatura donde se reflejan los resultados que se obtienen, los cuales analizan las repercusiones en la alfabetización y comunicación del usuario. Además de manifestar las consideraciones de los compañeros de comunicación durante la instrucción.

[Abstract] This systematic review addresses a type of organization of the vocabulary of augmentative and alternative communication systems of recent appearance called Pragmatic Dynamic Display Organization or PODD. The objective is to know the use of PODD and the impact it has on the development of people who have complex communication needs (NCC). The characteristics and strategies that make up PODD are described below. In addition to exposing the cases found in the literature where the results that were recorded were analyse the impact on literacy and user communication. In addition to expressing the instructions of the communication partners during the instruction.