Development and Validation of an Adolescent Gender-Based Violence Scale (ESVIGA)

Abstract

[Abstract] The aim of this paper is the construction of a new scale to estimate adolescent gender-based violence. The scale is specifically designed for this population and incorporates new forms of violence, such as cyberviolence. The sample consisted of 701 students aged between 13 and 18 years. The internal consistency of the scale showed a high reliability value in the overall scale (α = .965), as well as in the subscales of violence committed (α = .935) and violence suffered (α = .929). The results would suggest that the new scale is not only concise and useful, but also adapted to the current reality of adolescents. With a reduction in the number of items compared to the scales currently available (it has 13 bidirectional statements) and a factorial structure with five types of violence (cyber-violence, verbal, physical, psychological, and sexual violence), the scale provides an up-to-date measure of the occurrence of this type of behavior in teen dating relationships.

[Resumen] El objetivo de esta investigación es la construcción de una nueva escala para estimar la violencia de género entre adolescentes y que incorpore la ciberviolencia. La muestra estuvo constituida por 701 estudiantes de edades comprendidas entre los 13 y los 18 años. La consistencia interna de la escala mostró un alto valor en la escala global (α = .965), así como en las subescalas de violencia cometida (α = .935) y sufrida (α = .929). Los resultados del presente estudio sugieren que la nueva escala no sólo es concisa y útil, sino que también se adapta a la realidad actual de los adolescentes. Con una reducción en el número de ítems respecto a las escalas hasta ahora disponibles (cuenta con 13 afirmaciones bidireccionales) y una estructura factorial con cinco tipos de violencia (ciberviolencia, verbal, física, psicológica y sexual) proporciona una medida actualizada de la ocurrencia de este tipo de comportamiento en las relaciones de pareja adolescente.