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http://hdl.handle.net/2183/24398 Aprendiendo a pensar. Proyecto socioeducativo con adolescencia en desprotección y conflicto social
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Authors
Sánchez Carnero, Xiana
Advisors
Other responsabilities
Universidade da Coruña. Facultade de Ciencias da Educación
Journal Title
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Type of academic work
Academic degree
Abstract
[Resumen] Aprendiendo a pensar se trata de un proyecto socioeducativo destinado a desarrollar las capacidades y habilidades propias del razonamiento y pensamiento crítico, creativo y cuidadoso a través de la Filosofía para Niños y Niñas, como metodología de trabajo estable dentro de los centros de protección y reeducación. El proyecto está ideado para jóvenes con edades comprendidas entre los 14 y los 18 años de edad, que, actualmente, se encuentran residiendo en un centro de menores, tanto en régimen de protección como de reeducación de la comunidad autónoma de Galicia. Se presenta una propuesta de 19 sesiones organizadas en cuatro bloques, en los que, las personas participantes aprenderán a pensar y dialogar sobre dilemas morales; analizar críticamente los mensajes que nos llegan a través de series, películas, música y medios de comunicación; crearán un medio de comunicación propio; y reflexionarán sobre temas relacionados con la libertad y la identidad personal; trabajando de forma transversal la igualdad de género.
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Traballo Fin de Grao. Universidade da Coruña. Facultade de Ciencias da Educación. Grao en Educación social. Curso 2018/2019
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