Grupo de Innovación Educativa nos Estudos Ingleses e Irlandeses

UDC.coleccionPublicacións UDCes_ES
UDC.endPage547es_ES
UDC.startPage545es_ES
dc.contributor.authorLorenzo-Modia, María Jesús
dc.contributor.authorBarros-Grela, Eduardo
dc.date.accessioned2019-04-24T08:35:08Z
dc.date.available2019-04-24T08:35:08Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstract[Resumo] Tanto a área das Humanidades como especificamente os Estudos Ingleses atópanse nun importante momento de transición durante o primeiro cuarto do século XXI. A situación xeopolítica actual, dominada polas tensións entre a globalización e as sensibilidades locais, invita a repensar as relacións dos individuos e das comunidades coa cultura e coas letras e, por este motivo, é importante xerar coñecemento que se adecúe ás necesidades do alumnado que estará exposto a este panorama social. Neste sentido, dende os Estudos Ingleses da Facultade de Filoloxía e os Estudos Irlandeses do Instituto Universitario de Estudos Irlandeses, estanse a facer esforzos por achegar ao noso alumando e á comunidade local e global o coñecemento cultural e académico que manexamos nas nosas actividades universitarias, e estanse a desenvolver iniciativas para dinamizar estes clusters informativos. Unha destas propostas educativas consiste no desenvolvemento dunha rede informativa sobre os recursos de investigación no ámbito dos Estudos Irlandeses. O grupo de investigación de Estudos Irlandeses está a crear unha páxina de contidos web que pretende ser pioneira no ámbito estatal, e que recollerá ferramentas de investigación relacionadas coa lingua, a literatura, a cultura, o cine e as artes do ámbito irlandés. O póster que se propón para as III Xornadas de Innovación Docente na UDC recolle os obxectivos, a metodoloxía, os potenciais resultados e as conclusións das diferentes ramas de noso grupo de innovación docentees_ES
dc.identifier.citationLorenzo Modia, María Jesús; Barros Grela, Eduardo (2019): Grupo de Innovación Educativa nos Estudos Ingleses e Irlandeses. Póster presentado en: III Xornadas de Innovación Docente. Cufie. Universidade da Coruña. (pág. 541-543). En De la Torre Fernández, E. (ed.) (2019). Contextos universitarios transformadores: construíndo espazos de aprendizaxe. DOI libro: https://doi.org/10.17979/spudc.9788497497121es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/22727
dc.language.isoglges_ES
dc.publisherUniversidade da Coruña, Cufiees_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Españaes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectEstudos ingleseses_ES
dc.subjectEstudos irlandeseses_ES
dc.subjectContidos webes_ES
dc.titleGrupo de Innovación Educativa nos Estudos Ingleses e Irlandeseses_ES
dc.typeconference outputes_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication599977e9-f970-41be-a221-5852a34cd826
relation.isAuthorOfPublication5a9f7bfa-6b26-446b-82d4-b498b075492e
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery599977e9-f970-41be-a221-5852a34cd826

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
CUT_2019_53.pdf
Size:
646.89 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description: