La calculadora como recurso didáctico en educación primaria

UDC.coleccionInvestigaciónes_ES
UDC.departamentoPedagoxía e Didácticaes_ES
UDC.endPage101es_ES
UDC.grupoInvInnovación no Ensino das Ciencias e da Matemática (IECM)es_ES
UDC.journalTitleSuma: Revista sobre el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticases_ES
UDC.startPage91es_ES
UDC.volume93es_ES
dc.contributor.authorNaya Riveiro, María Cristina
dc.date.accessioned2024-02-08T17:36:23Z
dc.date.embargoEndDate9999-12-31es_ES
dc.date.embargoLift9999-12-31
dc.date.issued2020-04
dc.identifier.citationNaya Riveiro, M. C. (2020). La calculadora como recurso didáctico en educación primaria. Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, (93), 91-101es_ES
dc.identifier.issn1130-488X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/35537
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherFederación Española de Profesores de Matemáticases_ES
dc.relation.urihttps://revistasuma.es/wp-content/uploads/suma/Suma93/S93w_091-101.pdfes_ES
dc.rights© SUMA - Todos Los Derechos Reservadoses_ES
dc.rights.accessRightsembargoed accesses_ES
dc.subjectCalculadoraes_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectRecurso didácticoes_ES
dc.titleLa calculadora como recurso didáctico en educación primariaes_ES
dc.typejournal articlees_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication8551d334-46f3-412f-a7de-f1d983d016a8
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