Dos modelos diferentes para entender la discapacidad

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UDC.coleccionPublicacións UDCes_ES
dc.contributor.authorNúñez Mayán, M.Teresa
dc.date.accessioned2013-09-30T12:32:01Z
dc.date.available2013-09-30T12:32:01Z
dc.date.issued2001es_ES
dc.identifier.citationAtención educativa a la diversidad en el nuevo milenio (XVIII Jornadas de Universidades y Educación Especial), 2001: 749-759. ISBN: 84-95322-82-Xes_ES
dc.identifier.isbn84-95322-82-Xes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/11099
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidade da Coruñaes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.titleDos modelos diferentes para entender la discapacidades_ES
dc.typeconference outputes_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication7fab31c0-9a85-40c1-85a5-034c3e3f275a
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery7fab31c0-9a85-40c1-85a5-034c3e3f275a

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Jornadas de Universidades y Educación Especial (18. 2001. A Coruña)