La didáctica de la pragmática en el proceso enseñanza-aprendizaje de lenguas segundas y extranjeras: algunas consideraciones

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dc.contributor.authorGonzález Salinas, Armando
dc.date.accessioned2011-07-13T11:42:31Z
dc.date.available2011-07-13T11:42:31Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.citationLenguaje y textos, 2005, 23: 127-138. ISSN: 1133-4770es_ES
dc.identifier.issn1133-4770
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/8234
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidade da Coruñaes_ES
dc.rights.accessRightsopen access
dc.titleLa didáctica de la pragmática en el proceso enseñanza-aprendizaje de lenguas segundas y extranjeras: algunas consideracioneses_ES
dc.typejournal articlees_ES
dspace.entity.typePublication

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REV - LYT - Nº 23, 2005