La implantación del Portafolio Europeo de las Lenguas en lengua de signos : desde Galicia hasta Europa

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UDC.coleccionInvestigaciónes_ES
UDC.departamentoPsicoloxíaes_ES
UDC.endPage65es_ES
UDC.grupoInvEstratexias de Intervención na Linguaxe Oral e Escritaes_ES
UDC.startPage53es_ES
dc.contributor.authorBáez-Montero, Inmaculada C.
dc.contributor.authorBao-Fente, María C.
dc.date.accessioned2023-12-28T12:56:26Z
dc.date.embargoEndDate9999-12-31es_ES
dc.date.embargoLift9999-12-31
dc.date.issued2015
dc.descriptionCapítulo do libro: Báez, I.C. y Otero, H. (eds.) (2015). Buscando respuestas en lengua de signos. Lugo: Axaces_ES
dc.description.abstract[Resumen] El Consejo de Europa diseñó una propuesta didáctica innovadora para poner en práctica el Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, evaluación (MCERL) en los centros educativos: el Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL). La publicación del PEL y el MCERL (Council of Europe, 2001) ha supuesto un punto de inflexión para la enseñanza de lenguas ya que, desde su existencia, el conjunto de programas y didácticas de lenguas regionales, nacionales y extranjeras realizan las adaptaciones necesarias a estas nuevas directrices europeas.es_ES
dc.identifier.citationBÁEZ MONTERO, Inmaculada C. y María C. BAO FENTE (2015). “La implantación del Portafolio Europeo de las Lenguas en lengua de signos: Desde Galicia hasta Europa”. En I.C. Báez y H. Otero (eds.). Buscando respuestas en lengua de signos. Lugo: Axac, pp. 53-65.es_ES
dc.identifier.isbn978-84-92658-35-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/34701
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherAxaces_ES
dc.rights.accessRightsembargoed accesses_ES
dc.subjectPortfolio europeo de las lenguases_ES
dc.subjectLengua de signoses_ES
dc.titleLa implantación del Portafolio Europeo de las Lenguas en lengua de signos : desde Galicia hasta Europaes_ES
dc.typebook partes_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationc65d3285-feb0-4263-9798-3da6791c382b
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