Los itinerarios pedagógicos : una propuesta interdisciplinar

Abstract

[Resumen] En esta obra proponemos un metodo de enseñanza: la interdisciplinariedad. Este enfoque permite abordar los problemas de enseñanza-aprendizaje que afectan a los futuros maestros en su practica docente, asumiendo actitudes de colaboracion. Abogamos por la interdisciplinariedad como condicion didactica que permite cumplir el principio de la sistematizacion de la enseñanza y asegurar la relacion existente entre la naturaleza y la sociedad, mediante el contenido de las diferentes asignaturas que integran el curriculo de la escuela actual. Para ello se ha de superar el marco restringido de la asignatura o disciplina, imponiendose la necesidad de colaboracion y relacion entre las distintas areas de conocimiento. Consideramos que este metodo es una respuesta a la preocupacion de los docentes actuales, y de los futuros, por ofrecer una educacion capaz de afrontar las cambiantes necesidades y demandas que plantean las personas y los grupos sociales.