Del bim al digital twin. De la representación a la simulación

Abstract

[Resumen] ¿Es la Simulación una vía de evolución de nuestra área de conocimiento? Para responder a ello definimos un escenario hipotético, un proyecto de investigación interdisciplinar entre la enseñanza de la Arquitectura, los técnicos de la construcción, las ciencias de la computación, las TIC y el tratamiento seguro de los datos que los interrelacionan. La idea surge de la actual situación de pandemia, donde se comprueba la necesidad de respuestas ágiles en ámbitos como el educativo o el asistencial y en la de los proyectos arquitectónicos de emergencia social, que comportan la optimización de los recursos humanos, técnicos y económicos para agilizar las respuestas, acortar el tiempo de ejecución, disponer de una gestión en tiempo real de su construcción y funcionamiento, con las TIC como mediadoras obligadas. La propuesta consiste en diseñar, crear y evaluar, un par de aulas-salas polivalentes de pública concurrencia, utilizando derivados de la madera. La innovación de la misma radica en la simulación de un Digital Twin, DT, con la monitorización y seguimiento en todo momento, del proceso de diseño, ejecución, utilización, mantenimiento y de la experiencia de usuario y perceptiva de los docentes, estudiantes, técnicos y usuarios finales de los espacios.