Usos da tecnoloxía dixital para a promoción da saúde en poboación adolescente: deseño, construción e validación do cuestionario SaluDigitalEdu

Abstract

[Resumo] Este Traballo de Fin de Grao ten como obxectivo deseñar, construír e validar o cuestionario SaluDigitalEdu, orientado a identificar os usos das tecnoloxías dixitais para a promoción da saúde na adolescencia. O estudo enmárcase no proxecto “¿Tecnoloxías dixitais para estilos de vida saudables?”, financiado polo MICIU/AEI e FEDER, e cofinanciado pola Cátedra Feminismos 4.0 DEPO-UVIGO. O cuestionario estruturouse en cinco dimensións e foi sometido a un rigoroso proceso de validación que incluíu revisión bibliográfica, validación de contido, proba piloto en centros educativos de Galicia e Madrid, e análises de validez de construto e facilidade de uso. Os resultados preliminares, incluídos nun informe de retorno aos centros, amosan unha alta consistencia interna nas escalas deseñadas e unha boa acollida por parte do alumnado. As conclusións destacan a utilidade do instrumento para futuras investigacións e o seu potencial para apoiar estratexias educativas en saúde dixital.[Resumen] Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo diseñar, construir y validar el cuestionario SaluDigitalEdu, orientado a identificar los usos de las tecnologías digitales para la promoción de la salud en adolescentes. El estudio se enmarca en el proyecto “¿Tecnologías digitales para estilos de vida saludables?”, financiado por el MICIU/AEI y FEDER, y cofinanciado por la Cátedra Feminismos 4.0 DEPO-UVIGO. El cuestionario se estructuró en cinco dimensiones y fue sometido a un riguroso proceso de validación que incluyó revisión bibliográfica, validación de contenido, prueba piloto en centros educativos de Galicia y Madrid, y análisis de validez de constructo y facilidad de uso. Los resultados preliminares, incluidos en un informe de retorno a los centros, muestran una alta consistencia interna en las escalas diseñadas, y buena acogida por parte del alumnado. Las conclusiones destacan la utilidad del instrumento para futuras investigaciones y su potencial para apoyar estrategias educativas en salud digital.[Abstract] This Final Degree Project aims to design, develop, and validate the SaluDigitalEdu questionnaire, intended to identify how adolescents use digital technologies to promote health. The study is part of the research project “Digital Technologies for Healthy Lifestyles?”, funded by MICIU/AEI and FEDER, and co-funded by the Feminismos 4.0 Chair DEPO-UVIGO. The questionnaire was structured into five key dimensions and underwent a rigorous validation process, including literature review, content validation, a pilot test in schools in Galicia and Madrid, and construct and usability analyses. Preliminary results, included in a feedback report to participating schools, show high internal consistency in the designed scales and a positive reception from students. The conclusions highlight the tool’s usefulness for future research and its potential to support educational strategies in digital health.