Post-graduate education requirements for access to jobs in physical therapy

UDC.coleccionInvestigaciónes_ES
UDC.departamentoPsicoloxíaes_ES
UDC.endPage84es_ES
UDC.grupoInvIntervención Psicosocial e Rehabilitación Funcionales_ES
UDC.issue2es_ES
UDC.journalTitleEducación Médicaes_ES
UDC.startPage79es_ES
UDC.volume19es_ES
dc.contributor.authorLeirós-Rodríguez, R.
dc.contributor.authorSouto-Gestal, Antonio
dc.contributor.authorGarcía-Soidán, J.L.
dc.date.accessioned2019-02-05T08:17:53Z
dc.date.available2019-02-05T08:17:53Z
dc.date.issued2017-06-03
dc.description.abstract[Abstract] Objective. To identify if physiotherapist employers require them to have some postgraduate training and, if there are such requirements, to identify them. Material and methods. For this study, a specific survey was designed, in which the clinic director had to answer questions about the training of the professionals hired. Results. The demands of 114 job bidders were analysed. Clinical directors (21.6%), require some postgraduate training so that the professional is able to adapt to the needs of the users of the centre. The most in-demand specialties were sports physiotherapy, gynaecology and obstetrics, osteopathy, neurology, and Pilates. Conclusions. The acquisition of skills and competencies, such as information management skills, problem solving and decision making, are not being adequately integrated into the degree course. Interventions are needed by educational institutions and professionals in the sector to achieve training that meets the needs of the physiotherapy employment market.es_ES
dc.description.abstract[Resumen] Objetivo. Identificar si los contratantes de fisioterapeutas exigen como requisito tener alguna formación de posgrado y, de existir dichas exigencias, identificarlas. Material y método. Se diseñó una encuesta específica para este trabajo. En ella, el director de clínica debía responder a preguntas sobre la formación de los profesionales contratados. Resultados. Se analizaron las demandas de 114 ofertantes de empleo. Los directores de clínica, en un 21,6%, exigen alguna formación de posgrado para que el profesional se adecúe a las necesidades de los usuarios del centro. Las especialidades más demandadas fueron la fisioterapia deportiva, ginecología y obstetricia, osteopatía y terapia manual, neurología y Pilates. Conclusiones. La adopción de habilidades y competencias como la capacidad de gestión de la información, resolución de problemas y toma de decisiones no están siendo integradas durante la formación de la carrera de manera adecuada. Son necesarias intervenciones por parte de las instituciones educativas y profesionales del sector para alcanzar una formación que satisfaga las necesidades del mercado laboral en fisioterapia.es_ES
dc.identifier.citationLeirós-Rodríguez R, Souto-Gestal AJ, García-Soidán JL. Post-graduate education requirements for access to jobs in physical therapy. Edu Med. 2018; 19(2): 79-84es_ES
dc.identifier.issn1575-1813
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/21658
dc.language.isoenges_ES
dc.publisherElsevieres_ES
dc.relation.urihttp://dx.doi.org/10.1016/j.edumed.2017.04.009es_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (CC-BY-NC-ND 4.0)es_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectGraduate educationes_ES
dc.subjectClinical competenceses_ES
dc.subjectPhysiotherapy specialityes_ES
dc.subjectProfessional competenceses_ES
dc.subjectHealth services researches_ES
dc.subjectEstudios de gradoes_ES
dc.subjectCompetencia clínicaes_ES
dc.subjectEspecialidad de fisioterapiaes_ES
dc.subjectCompetencia profesionales_ES
dc.subjectInvestigación en servicios de saludes_ES
dc.titlePost-graduate education requirements for access to jobs in physical therapyes_ES
dc.typejournal articlees_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication621211e1-af70-4739-8cc6-2be11a302238
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