Desarrollo de juegos para personas con diversidad funcional y cognitiva

Abstract

[Resumen]: Este proyecto consiste en el diseño y desarrollo de juegos para tablets destinados para personas con diversidad funcional y cognitiva, más concretamente personas con el Trastorno del Espectro Autista (TEA). Este grupo de personas suele tener una inteligencia igual o superior a la media, pero presentan dificultades a la hora de aceptar el cambio, por lo que tener sus rutinas claras es algo que les ayuda mucho en su integración social. También suelen tener dificultades a la hora de comprender el estado anímico de otras personas y a la hora detectar las bromas e ironías. Para tratar de ayudarles con estos aspectos hemos desarrollado un total de tres juegos. Para conseguir una mejor adaptación a dichos juegos se presenta la información a través de textos empáticos y claros, se hacen uso de diferentes pictogramas y se realiza reproducción de audio cuando lo estimamos conveniente. A diferencia de otras herramientas similares, este proyecto cuenta con un módulo que permite a los terapeutas y educadores añadir nuevas preguntas a los diferentes juegos a través de una serie de plantillas, además de consultar el resultado de las partidas de los jugadores.

[Abstract]: This project involves the design and development of tablet games intended for people with functional and cognitive diversity, specifically those with Autism Spectrum Disorder (ASD). This group of individuals typically has intelligence equal to or above average but experiences difficulties in accepting change, making clear routines an important factor in their social integration. They also tend to have challenges in understanding other people’s emotional states and detecting jokes or irony. To help address these aspects, we have developed a total of three games. To ensure better adaptation to these games, information is presented through clear and empathetic texts, various pictograms are used, and audio playback is provided when deemed appropriate. Unlike other similar tools, this project includes a module that allows therapists and educators to add new questions to the different games through a series of templates, as well as to review the players’ game results.