Desarrollo de estrategias bottom-up en la implantación de BIM en la universidad: el modelo BIM CAMPUS

Abstract

[Resumen]: Los campus de la edificación de las universidades españolas se enfrentan al reto de implantar, propagar y desarrollar la transferencia de las TIC en desarrollo urbano sostenible basadas en herramientas BIM (Building Information Modeling). Hasta ahora se han planteado acciones individuales y esporádicas que carecen de un plan global y basadas en la oferta de títulos que, en muchas ocasiones, precisan de docentes procedentes de otras universidades o de profesionales del sector de la consultoría tecnológica. En la mayoría de los casos dichas iniciativas no disponen de un método de implantación correctamente diseñado y adaptado a las necesidades de formación especializada de los profesionales del sector de la edificación. El presente trabajo plantea la necesidad de adoptar enfoques bottom-up, intrínsecamente agregativos y colaborativos, y de establecer un método correcto y verificado, como condición para el éxito actual y futuro de los programas de implantación BIM desarrollados en los centros universitarios del ámbito de la edificación. Para ello se toma como ejemplo el desarrollo de la experiencia real BIM CAMPUS llevada a cabo en la Universidad de A Coruña y que ha permitido obtener unos resultados extraordinariamente positivos en la introducción de esta tecnología emergente en el marco de la formación universitaria.