El papel crucial del control percibido en el éxito de los atletas adolescentes: Un estudio sobre el compromiso en Filipinas

Abstract

[Resumen] Este estudio examina el papel mediador del control percibido en la relación entre la participación deportiva y la percepción del éxito entre atletas adolescentes en las Regiones IX y X de Filipinas. Utilizando un diseño de investigación cuantitativo y correlacional, se recopilaron datos de 150 estudiantes-atletas de entre 18 y 25 años mediante un muestreo aleatorio estratificado. Se emplearon instrumentos validados, incluidos la Escala de Participación Deportiva, la Escala de Control Percibido y la Escala de Percepción del Éxito, para garantizar la fiabilidad y la consistencia interna. Los análisis estadísticos indicaron una fuerte correlación positiva entre la participación deportiva y la percepción del éxito (r = 0.72, p < 0.001) y un efecto mediador significativo del control percibido (β = 0.41, p < 0.01), destacando su papel en la regulación emocional, la resiliencia y el rendimiento bajo condiciones de alta presión. Los hallazgos también revelaron diferencias de género en el control percibido (t = 2.35, p = 0.02) y variaciones según la disciplina deportiva (F(3,146) = 4.28, p = 0.007). Estos resultados sugieren que las intervenciones psicológicas dirigidas a mejorar el control percibido podrían optimizar tanto el rendimiento como el bienestar de los atletas. El estudio proporciona información práctica para atletas, entrenadores y psicólogos deportivos, reforzando la importancia de desarrollar recursos psicológicos para lograr un éxito deportivo sostenible.

[Abstract] This study examines the mediating role of perceived control in the relationship between sports engagement and success perceptions among adolescent athletes in Regions IX and X, Philippines. Using a quantitative, correlational research design, data were collected from 150 student-athletes aged 18–25 years through stratified random sampling. Validated instruments, including the Sports Engagement Scale, Perceived Control Scale, and Success Perception Scale, were employed to ensure reliability and internal consistency. Statistical analyses indicated a strong positive correlation between sports engagement and success perceptions (r = 0.72, p < 0.001) and a significant mediating effect of perceived control (β = 0.41, p < 0.01), emphasizing its role in emotional regulation, resilience, and performance under high-pressure conditions. Findings further revealed gender-based differences in perceived control (t = 2.35, p = 0.02) and variations across sports disciplines (F(3,146) = 4.28, p = 0.007). These results suggest that targeted psychological interventions to enhance perceived control could optimize both performance and well-being. The study provides actionable insights for athletes, coaches, and sports psychologists, reinforcing the importance of developing psychological resources for sustained athletic success.