Tecnologías de la información y la comunicación (tic) y la promoción de la participación

Abstract

[Resumen] Las drogodependencias son un fenómeno mundial que acarrea grandes costes sociales y personales. Parte de este colectivo está en una situación de exclusión, entendida como restricción en la participación. Dado que la participación es clave para un óptimo nivel de salud, así como para el ejercicio pleno de los derechos, resulta esencial promocionar esta esfera. En el día a día, los usuarios de la Unidad de Día (UDA) de un centro de atención a personas con drogodependencias de A Coruña, demandan conocer cómo funcionan las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). Por ello, entre abril de 2009 y mayo de 2010, se llevó a cabo un proyecto cuyo objetivo principal fue promover la participación/paridad participativa a través de las TIC de las personas en situación de riesgo y/ o exclusión social de la UDA. Para este fin se construyó una alianza entre diferentes agentes sociales, generando una nueva oportunidad de participación con las TIC. Asimismo, se desarrollaron diferentes actividades, basadas en las necesidades y motivaciones de los usuarios, y las teorías de la Terapia Ocupacional y otras disciplinas. La percepción de los protagonistas acerca del proceso, confirmó el incremento de la participación/paridad participativa, evidenciando el proceso de empoderamiento vivido. El presente artículo se narra desde la voz de una de las autoras, Natalia Rivas, terapeuta ocupacional recién egresada y estudiante al mismo tiempo durante la ejecución del proyecto. Desde este punto de vista, tratamos de acercar a las y los lectoras/es la vivencia como alternativa de empoderamiento, mostrando cómo estudiantes y profesionales recién egresados también podemos cambiar realidades.

[Abstract] Substance related disorders are a global phenomenon that poses severe social and personal costs. Part of this group is in a situation of exclusion, defined as participation restriction. Since participation is key to optimal health status and to the full exercise of Rights it is essential to promote this area. In the day to day, Day Unit (UDA) of a center for people with addictions of A Coruña’s clients demand to know how to use the Information and Communication Technology (ICT). Therefore, between April 2009 and May 2010, a project which its main objective was to promote the participation / participatory parity for people at risk and / or social exclusion of the UDA through ICT was carried out. To achieve this goal we built a partnership among different social agents, creating a new opportunity for engaging with ICT. Moreover, various activities were developed based on the needs and motivations of clients, theories of occupational therapy and other disciplines. The perception of actors involved about the process, confirmed the increased in participation / participatory parity, showing the empowerment experienced. This article is told from the voice of an author, Natalia Rivas, occupational therapist and a recent graduate student at the same time while the project was carried out. From this point of view, we try to bring to the readers this experience as an empowerment alternative, showing how newly graduated students and young professionals can also change realities.