La educación ambiental en el currículo de la enseñanza secundaria obligatoria un modelo psicosocial para la explicación del comportamiento proambiental a partir de la competencia en la acción

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UDC.coleccionTeseses_ES
dc.contributor.advisorGarcía-Mira, Ricardo
dc.contributor.advisorSan Luis Costas, Concepción
dc.contributor.authorLosada Otero, María Dolores
dc.contributor.otherUniversidade da Coruña. Departamento de Psicoloxíaes_ES
dc.date.accessioned2009-10-27T12:19:58Z
dc.date.available2009-10-27T12:19:58Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.isbn978-84-692-8184-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/1105
dc.language.isospaes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
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dc.subjectMedio ambientees_ES
dc.titleLa educación ambiental en el currículo de la enseñanza secundaria obligatoria un modelo psicosocial para la explicación del comportamiento proambiental a partir de la competencia en la acciónes_ES
dc.typedoctoral thesises_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAdvisorOfPublication326b669e-0dd6-49dc-9acf-a64bd998824d
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relation.isAuthorOfPublicationba655df3-6938-4ebd-acd4-c75d6cb73e03
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