Doctus, una herramienta de e-learning innovadora para educación en automática y áreas afines

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Gómez-Estern, F.
Muñoz de la Peña, David
Sánchez Cazorla, Carlos

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Gómez-Estern, F., Muñoz de la Peña, D., Sánchez Cazorla, C. Doctus, una herramienta de e-learning innovadora para educación en automática y áreas afines. En Actas de las XXXVII Jornadas de Automática. 7, 8 y 9 de septiembre de 2016, Madrid (pp. 1148-1155). DOI capítulo: https://doi.org/10.17979/spudc.9788497498081.1148 DOI libro: https://doi.org/10.17979/spudc.9788497498081

Type of academic work

Academic degree

Abstract

[Resumen] En este trabajo se presenta una nueva herramienta para su uso en docencia en asignaturas del área de Ingeniería de Sistemas y Automática, y por extensión en cualquier materia científico-técnica. Doctus es una versión completamente renovada de Goodle GMS, una aplicación que en los últimos años ha cobrado relevancia en entornos académicos con la que se ha tratado de llevar el concepto de evaluación automática mucho más allá de los paradigmas tradicionales recogidos en Moodle y herramientas afines. La extensa base de datos de ejercicios creados hasta la actualidad en Goodle y compatibles con el nuevo Doctus, permite un acceso rápido a las funcionalidades de autocorrección. Además de presentar una arquitectura software modular orientada a objetos y una interfaz mejorada, Doctus posee una serie de características innovadoras que resultan de interés práctico en el área de Automática.

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