Calculadoras en Educación Infantil, ¿por qué no?

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UDC.coleccionInvestigaciónes_ES
UDC.departamentoPedagoxía e Didácticaes_ES
UDC.endPage67es_ES
UDC.grupoInvInnovación no Ensino das Ciencias e da Matemática (IECM)es_ES
UDC.journalTitleSuma: revista sobre el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticases_ES
UDC.startPage57es_ES
UDC.volume97es_ES
dc.contributor.authorSalgado Somoza, María
dc.contributor.authorSotos Serrano, María
dc.contributor.authorNaya Riveiro, María Cristina
dc.date.accessioned2024-02-26T09:20:10Z
dc.date.embargoEndDate9999-12-31es_ES
dc.date.embargoLift9999-12-31
dc.date.issued2021-09
dc.identifier.citationSalgado Somoza, M., Sotos Serrano, M., Naya Riveiro, M. C. (2021). Calculadoras en Educación Infantil, ¿por qué no?. Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, (97), 57-67es_ES
dc.identifier.issn1130-488X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/35721
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherFederación Española de Profesores de Matemáticases_ES
dc.relation.urihttps://revistasuma.fespm.es/97-septiembre-2021/revista-97.htmles_ES
dc.rights© SUMA - Todos Los Derechos Reservadoses_ES
dc.rights.accessRightsembargoed accesses_ES
dc.subjectCalculadoraes_ES
dc.subjectEducación infantiles_ES
dc.titleCalculadoras en Educación Infantil, ¿por qué no?es_ES
dc.typejournal articlees_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication8551d334-46f3-412f-a7de-f1d983d016a8
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery8551d334-46f3-412f-a7de-f1d983d016a8

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Naya_Riveiro_Cristina_2021_Calculadoras_en_educación_infantil.pdf
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