Transformando una propuesta didáctica: el cuerpo humano

Abstract

El interés por mejorar y la existencia de una actitud investigadora, son cualidades esenciales que cualquier profesional del ámbito educativo debe reunir. Por ello, en este trabajo, se presenta una propuesta didáctica sobre el cuerpo humano fundamentada en las teorías actuales. Se tomó como base una propuesta realizada con antelación, cuya aplicación evidenció una serie de cuestiones mejorables. Actualmente se resalta la importancia de establecer una perspectiva sistémica en torno al aprendizaje del cuerpo humano; la idea de centrar la atención en su funcionamiento, en fenómenos fácilmente observables por los niños y niñas desterrando al olvido, ciertas prácticas orientadas principalmente a la adquisición de determinados nombres de huesos, músculos… Cuestiones como el sobrepeso (observando datos alarmantes desde educación infantil), malos hábitos alimenticios, acciones que dañan el medio ambiente y, por consiguiente, nuestra salud, son aspectos trabajados en esta nueva propuesta; Tampoco podría no tratarse el componente emocional. El objetivo es elaborar una propuesta siguiendo las perspectivas actuales de Didáctica de Ciencias Experimentales y responder a la problemática en torno al aprendizaje del cuerpo humano y la exposición de recomendaciones al respecto.