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http://hdl.handle.net/2183/36491 Impact of Birth Type on Infant Development in Gross Motor, Fine Motor and Language Skills
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Identifiers
Publication date
Authors
Gil-Madrona, Pedro
Méndez Hinojosa, Luz Marina
Fernández-Valero, Paz Belén
Vásquez-Cruz, Adrián Eduardo
Montoya-Fernández, Carlos
Teea-Gligan, Patricia
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Journal Title
Bibliographic citation
Rodríguez-Guerrero, Y. ., Gil-Madrona, P., Méndez-Hinojosa, L. M. ., Fernández-Valero, P. B., Vásquez-Cruz , A. E., Montoya-Férnandez, C., & Gligan , P. T. . (2024). Incidencias del tipo de nacimiento en el desarrollo infantil en la motricidad gruesa, motricidad fina y el lenguaje. Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 10(1), 1–13. https://doi.org/10.17979/sportis.2024.10.1.9867
Type of academic work
Academic degree
Abstract
[Resumen] El modo de nacimiento –parto normal frente a cesárea– podría afectar el desarrollo y a la salud futura. La comprensión de estos posibles vínculos podría servir de base para las intervenciones venideras. El objetivo es describir y correlacionar las dimensiones del desarrollo infantil en relación con la motricidad gruesa, fina y el lenguaje en función de la segmentación por el tipo de nacimiento de parto normal y parto por cesárea. La muestra incluía 300 preescolares de entre 4 y 5 años del municipio de Soledad, Colombia. El instrumento utilizado es el TEPSI. Para determinar la correlación entre el tipo de nacimiento y los ámbitos se realizó la prueba de correlación Bivariada de Pearson con p 0,01 usando el software SPPS V25.0. El modo de nacimiento por segmentación de cesárea tiene correlación positiva significativa entre coordinación y lenguaje (r = .401; p =.000); coordinación y motricidad (r = .577; p = .000); y entre lenguaje y motricidad (r = .484; p = .000). El modo de nacimiento por segmentación de parto natural tiene una correlación positiva significativa entre lenguaje y motricidad (r = .410; p = .000). El estudio apoya la importancia de conocer el modo de parto y su vinculación con el desarrollo psicomotor, atendiendo a las evidencias de investigaciones previas que alertan de la existencia de efectos negativos para preescolares nacidos por cesárea.
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