Enseñando a jugar con dinero: los cambios históricos en los instrumentos de política monetaria

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UDC.coleccionInvestigación
UDC.departamentoEconomía
UDC.endPage144
UDC.grupoInvGrupo Jean Monnet de Competitividade e Desenvolvemento (GCD)
UDC.grupoInvGrupo de Estudos de Historia da Empresa (GEHE)
UDC.inbookTitleNuevos enfoques para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de los Trabajos Fin de Grado en humanidades, ciencias sociales y educación
UDC.startPage137
dc.contributor.authorCasal, Bruno
dc.contributor.authorMirás-Araujo, Jesús
dc.date.accessioned2026-01-20T16:50:12Z
dc.date.available2026-01-20T16:50:12Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationCasal, B. & Mirás-Araujo, J. (2024). Enseñando a jugar con dinero: los cambios históricos en los instrumentos de política monetaria. En Antonio Rafael Fernández Paradas, Mercedes Fernández Paradas, Antonio J. Pinto Tortosa (Eds.), Nuevos enfoques para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de los Trabajos Fin de Grado en humanidades, ciencias sociales y educación (pp. 137-144). Dykinson.
dc.identifier.isbn978-84-1070-693-4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2183/46993
dc.language.isospa
dc.publisherDykinson
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.titleEnseñando a jugar con dinero: los cambios históricos en los instrumentos de política monetaria
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication385ffa76-2c59-4b55-a10d-f83b66a2ddd6
relation.isAuthorOfPublication99e8875a-16b4-40f6-a0aa-4c68f4bb0b41
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