Sobre alebrijes que derriban muros académicos y sus voces del sur

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UDC.coleccionInvestigación
UDC.departamentoDidácticas Específicas e Métodos de Investigación e Diagnóstico en Educación
UDC.endPage24
UDC.grupoInvGrupo de Investigación en Procesos Artísticos Contemporáneos, Patrimoniais e de Mediación Cultural en Contextos Educativos (ARTE-FACTO)
UDC.inbookTitleInvestigación y reflexión en educación artística: voces del sur
UDC.startPage19
dc.contributor.authorMesías Lema, José María
dc.date.accessioned2026-04-09T10:12:12Z
dc.date.available2026-04-09T10:12:12Z
dc.date.issued2025-12
dc.descriptionIntroducción 2 de: Moreno Salto, I., Aguilar Serrano, P.M. y Saldaña Jaramillo, N.A. (Eds.), Investigación y reflexión en educación artística: voces del sur. Octaedro
dc.identifier.citationMesías-Lema, J.L. (2025). El comienzo de la renovación. En I. Moreno Salto, P.M. Aguilar Serrano y N.A. Saldaña Jaramillo (Eds.), Investigación y reflexión en educación artística: voces del sur (pp. 19-24). Octaedro
dc.identifier.isbn978-84-1079-227-2
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2183/47912
dc.language.isospa
dc.publisherOctaedro
dc.relation.urihttps://octaedro.com/wp-content/uploads/2025/12/9788410792272.pdf
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.titleSobre alebrijes que derriban muros académicos y sus voces del sur
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationaebefbc2-7dc9-4442-b256-da328c3342f2
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