Introducción

UDC.coleccion	Investigación
UDC.departamento	Psicoloxía
UDC.endPage	16
UDC.grupoInv	Estratexias de Intervención na Linguaxe Oral e Escrita
UDC.inbookTitle	Metodologías y herramientas inclusivas en contextos educativos
UDC.startPage	13
dc.contributor.author	Gómez-Taibo, María-Luísa
dc.date.accessioned	2026-01-21T10:43:49Z
dc.date.available	2026-01-21T10:43:49Z
dc.date.issued	2020
dc.description	Parte de: Perurena, N. A., Llorente, D. A., Gómez, C. A., Vila, M. G. B., Hernández, E. B., Piñeiro, I. B., ... & Arregui, M. U. (2020). Metodologías y herramientas inclusivas en contextos educativos (Vol. 16). Graó
dc.identifier.citation	Gómez-Taibo, M. L. (2020). Introducción. In Metodologías y herramientas inclusivas en contextos educativos. (pp. 13-16). Graó
dc.identifier.isbn	9788418058400
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2183/47013
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Graó
dc.relation.uri	https://www.grao.com/libros/metodologias-y-herramientas-inclusivas-en-contextos-educativos-38771?contenido=369094
dc.rights.accessRights	embargoed access
dc.title	Introducción
dc.type	book part
dspace.entity.type	Publication
relation.isAuthorOfPublication	77c98ccc-4824-45a4-8af4-07ade910df7f
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery	77c98ccc-4824-45a4-8af4-07ade910df7f

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