Un modelo para la atención comunicativa al alumnado con necesidades complejas de comunicación (NCC)

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UDC.coleccionInvestigación
UDC.departamentoPsicoloxía
UDC.grupoInvEstratexias de Intervención na Linguaxe Oral e Escrita
dc.contributor.authorBrotóns Puche, Águeda
dc.contributor.authorDíaz Cartelén, María Lucía
dc.contributor.authorGómez-Taibo, María-Luísa
dc.contributor.authorRabadán, Carmen
dc.date.accessioned2026-01-21T08:28:17Z
dc.date.available2026-01-21T08:28:17Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationBrotóns Puche, A.; Díaz Cartelén, M.L.; Gómez-Taibo, M.L. y Rabadán, C. (2022). Un modelo para la atención comunicativa al alumnado con necesidades complejas de comunicación (NCC). Región de Murcia. Consejería de Educación. Secretaría General. Servicio de Publicaciones y Estadística.
dc.identifier.isbn978-84-09-46580-4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2183/47007
dc.language.isospa
dc.publisherRegión de Murcia. Consejería de Educación. Secretaría General. Servicio de Publicaciones y Estadística
dc.relation.urihttps://www.carm.es/web/descarga?IDCONTENIDO=21003&ALIAS=PUBT&IDADIC=15852&ARCHIVO=Texto+Completo+1+Un+modelo+para+la+atención+comunicativa+al+alumnado+con+necesidades+complejas+de+comunicación+%28NCC%29.pdf&RASTRO=c2869$m4331,4330
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.titleUn modelo para la atención comunicativa al alumnado con necesidades complejas de comunicación (NCC)
dc.typebook
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication77c98ccc-4824-45a4-8af4-07ade910df7f
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