Eficacia de un programa fisioterapéutico basado en artes marciales en niños y niñas con trastorno del espectro autista. Una revisión bibliográfica.

Abstract

[Resumen] Introducción: El trastorno del espectro autista (TEA) comprende un conjunto de alteraciones del neurodesarrollo que se manifiesta durante la infancia. Es altamente prevalente en la población pediátrica mundial con gran impacto en diversas áreas del desarrollo, incluyendo el ámbito físico, social, comunicativo y conductual. La fisioterapia forma parte fundamental del plan de tratamiento utilizando estrategias terapéuticas centradas en el paciente y que ayuden a mejorar la calidad de vida de este grupo poblacional.

Objetivo: Analizar la evidencia científica disponible para determinar si la incorporación de ejercicios basados en artes marciales como parte del abordaje fisioterápico resulta efectiva.

Material y método: Se llevó a cabo una revisión bibliográfica con un procedimiento sistemático de búsqueda en las bases de datos de Pubmed, Scopus, Cochrane Library y Web of Science, entre febrero y mayo de 2025. Se seleccionaron únicamente artículos publicados entre 2019 y 2025 que analizasen los efectos de entrenamientos de artes marciales sobre las funciones motrices y habilidades sociales de niños y niñas menores de 18 años diagnosticados con TEA.

Resultados: Se incluyeron 12 estudios: 5 ensayos clínicos aleatorizados, 4 ensayos clínicos no aleatorizados y 3 estudios cuasiexperimentales. Las artes marciales empleadas en el tratamiento fueron el judo, kárate, TaiChi y artes marciales mixtas. Todos los estudios incluidos tuvieron un grado de recomendación A o B. Tras analizarlos, se observaron mejoras en la coordinación motora, el equilibrio, la conducta, las habilidades sociales y el nivel de actividad física de los pacientes.

Conclusiones: Un entrenamiento estructurado de artes marciales así como su incorporación dentro de un programa fisioterapéutico es una estrategia prometedora con beneficios a nivel biopsicosocial en niños y niñas con TEA. Sin embargo, las limitaciones metodológicas de los artículos impiden emitir afirmaciones concluyentes.[Resumo] Introdución: O trastorno do espectro autista comprende un amplo conxunto de alteracións do neurodesarrollo que se manifesta durante a infancia. É altamente prevalecente na poboación pediátrica mundial con gran impacto en diversas áreas do desenvolvemento, incluíndo o ámbito físico, social, comunicativo e conductual. A fisioterapia forma parte fundamental do plan de tratamento utilizando estratexias terapéuticas centradas no paciente e que axuden a mellorar a calidade de vida deste grupo poboacional.

Obxectivo: Analizar a evidencia científica dispoñible para determinar se a incorporación de exercicios baseados en artes marciais como parte da abordaxe fisioterápico resulta efectiva.

Material e método: Levouse a cabo unha revisión bibliográfica cun procedemento sistemático de procura nas bases de datos de Pubmed, Scopus, Cochrane Library e Web of Science, entre febreiro e maio de 2025. Seleccionáronse unicamente artigos publicados entre 2019 e 2025 que analizasen os efectos de adestramentos baseados en artes marciais sobre as funcións motrices e habilidades sociais de nenos e nenas menores de 18 anos diagnosticados con TEA.

Resultados: Incluíronse 12 estudos: 5 ensaios clínicos aleatorizados, 4 ensaios clínicos non aleatorizados e 3 estudos cuasiexperimentales. As artes marciais empregadas no tratamento foron o judo, kárate, TaiChi e artes marciais mixtas. Todos os estudos incluídos tiveron un grao de recomendación A ou B. Tras analizalos, observáronse melloras na coordinación motora, o equilibrio, a conduta, as habilidades sociais e o nivel de actividade física dos pacientes.

Conclusións: Un adestramento estruturado de artes marciais así como a súa incorporación dentro dun programa fisioterapéutico é unha estratexia prometedora con beneficios a nivel biopsicosocial en nenos e nenas con TEA. Con todo, as limitacións metodolóxicas dos artigos impiden emitir afirmacións concluíntes.[Abstract] Background: Autism spectrum disorder (ASD) comprises a broad range of neurodevelopmental disorders that manifest during childhood. It is highly prevalent in the global pediatric population with significant impacts on various areas of development, including physical, social, communicative and behavioral aspects. Physiotherapy is a fundamental component of the intervention plan using patient-centered therapeutic strategies that help to improve the quality of life of this population group.

Objective: To analyze the available scientific evidence in order to determine whether the incorporation of martial arts-based exercises as part of the physiotherapeutic approach is effective.

Methods: A literature review was carried out with a structured search strategy in Pubmed, Scopus, Cochrane Library and Web of Science databases between February and May 2025. Only articles published between 2019 and 2025 were included, specifically those that analyzed the effects of martial arts-based interventions on motor functions and social skills of children under 18 years old diagnosed with ASD.

Outcomes: Twelve studies were included: five randomized clinical trials, four non-randomized clinical trials and three quasi-experimental studies. The martial arts used in the treatment were judo, karate, TaiChi and mixed martial arts. All included studies were rated as a level A or B recommendation. After analysis, improvements were observed in patients' motor coordination, balance, behavior, social skills and physical activity level.

Conclusions: A structured martial arts training and its incorporation into a physiotherapeutic program is a promising strategy with biopsychosocial benefits in children with ASD. However, the methodological limitations of the articles prevent from making conclusive statements.