El poder de la imagen: introducción al Visual Thinking en educación

Abstract

[Resumen] El curso ha sido desarrollado en el marco del proyecto de creación de contenidos y evaluación de competencias digitales (DigCompEdu-FyA), financiado a través del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia de la UE “NEXTGENERATIONEU”. El proyecto DigCompEdu-FyA forma parte de la estrategia nacional denominada Plan Unidigital regulada por el Real Decreto 641/2021 (Modificado por el Real Decreto 576/2023, del 4 de julio) y la Orden por la que se conceden las subvenciones previstas en el Real Decreto 641/2021, del 27 de julio, por el que se regula la concesión directa de subvenciones a universidades públicas españolas para la modernización y la digitalización del sistema universitario español, asociada a la BDNS 582721 del 07/09/2021 (componente 21, línea de acción C21.15, código subproyecto S2, código proyecto P1) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y las órdenes HFP1030/2021 y HFP1031/2021 del Ministerio de Hacienda y Función Pública que lo desarrollan. Nivel A2, Indicadores: 5.3.A2.1; 5.3.A2.2; 5.3.A2.3 del marco DigCompEdu. Horas de trabajo para el alumnado: 6 Objetivos: - Conocer las principales ventajas del uso del Visual Thinking, en especial en el contexto universitario - Conocer las herramientas que ayudan al desarrollo y diseño de un pensamiento visual - Realizar tareas que ayuden a comprender el uso del pensamiento visual en determinados contextos.