Un "decálogo" como metáfora. Supuestos a reflexionar en torno a los alumnos sobredotados

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UDC.coleccionPublicacións UDCes_ES
dc.contributor.authorMiñambres Abad, Amparoes_ES
dc.date.accessioned2013-09-30T12:32:06Z
dc.date.available2013-09-30T12:32:06Z
dc.date.issued2001es_ES
dc.identifier.citationAtención educativa a la diversidad en el nuevo milenio (XVIII Jornadas de Universidades y Educación Especial), 2001: 831-840. ISBN: 84-95322-82-Xes_ES
dc.identifier.isbn84-95322-82-Xes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2183/11108
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidade da Coruñaes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.titleUn "decálogo" como metáfora. Supuestos a reflexionar en torno a los alumnos sobredotadoses_ES
dc.typeconference outputes_ES
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Jornadas de Universidades y Educación Especial (18. 2001. A Coruña)