Entre el aula y el territorio: enseñanza crítica y metodologías para una investigación situada

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UDC.coleccionInvestigación
UDC.departamentoProxectos Arquitectónicos, Urbanismo e Composición
UDC.endPage202
UDC.grupoInvGrupo de Estudos Territoriais (GET)
UDC.inbookTitleEducar para la sociedad digital y sostenible.
UDC.startPage181
dc.contributor.authorTapia-Gómez, Maricarmen
dc.date.accessioned2026-05-21T08:34:25Z
dc.date.available2026-05-21T08:34:25Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationBotana Iglesias, C. [Cristina] & Tapia Gómez, M. [Maricarmen]. (2025). Entre el aula y el territorio: enseñanza crítica y metodologías para una investigación situada. En R. [Rabía] M’Rabet Temsamani. (Coord.).Educar para la sociedad digital y sostenible (pp. 181-202). Dykinson.
dc.identifier.isbn979-13-7006-500-3
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2183/48328
dc.language.isospa
dc.publisherDykinson
dc.relation.urihttps://www.dykinson.com/libros/educar-para-la-sociedad-digital-y-sostenible/9791370065003/
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectEnseñanza universitaria
dc.subjectInvestigación territorial
dc.subjectUnidad didáctica
dc.subjectMetodología ética
dc.subjectHigher education
dc.subjectRegional research
dc.subjectCourse unit
dc.subjectEthical methodology
dc.titleEntre el aula y el territorio: enseñanza crítica y metodologías para una investigación situada
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication

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