El alumnado de 1º de ESO ante un conflicto ambiental: un ejemplo de literacidad visual para trabajar los ODS

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Suárez Álvarez, P., Medina Quintana, S., & García-Morís, R. (2023). El alumnado de 1º de ESO ante un conflicto ambiental: un ejemplo de literacidad visual para trabajar los ODS. In La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (pp. 299-308). Narcea.

Type of academic work

Academic degree

Abstract

[Resumen] El objetivo general de esta investigación consiste en analizar si el alumnado, a comienzos de la educación secundaria percibe los conflictos ambientales de actualidad y cómo los analiza.

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