Recompensas parentales y ansiedad con los deberes

Vieites, Tania; Rodríguez-Llorente, Carolina; Valle, Antonio

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http://hdl.handle.net/2183/39364

Recompensas parentales y ansiedad con los deberes

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Identifiers

URI: http://hdl.handle.net/2183/39364

Publication date

2021

Authors

Vieites, Tania

Rodríguez-Llorente, Carolina

Valle, Antonio

Bibliographic citation

Vieites, T., Rodríguez Llorente, C., & Valle Arias, A. (2021). PONENCIA 3. Recompensas parentales y ansiedad con los deberes. En M. A. Santos Rego, M. d. M. Lorenzo Moledo, & A. Quiroga Carrillo (eds.), La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes.

Abstract

[Resumen] La familia es un pilar fundamental en el desarrollo del alumnado en sus procesos de aprendizaje, concretamente en los deberes escolares. Las acciones de los padres para controlar o apoyar el comportamiento de la tarea de sus hijos y la realización de tareas pueden afectar las actitudes de los estudiantes y su logro académico. Existen numerosos tipos de apoyo y control parental que promueven reacciones positivas y negativas de los estudiantes (Regueiro et al., 2017).