Estudio comparativo de los motivos de abandono deportivo en adolescentes españoles

Abstract

[Resumen] El abandono deportivo en adolescentes es un fenómeno multifactorial que afecta significativamente a su participación en actividades físicas. Se llevó a cabo un estudio cuantitativo mediante un cuestionario sobre abandono deportivo a 775 participantes, con edades comprendidas entre los 11 y 18 años. El estudio se realizó a través de una versión adaptada del cuestionario propuesto por Tercedor et al. (2003). Se aplicó una estadística descriptiva y la prueba no paramétrica de Chi cuadrado para analizar las diferencias según el género, edad y zona geográfica, estableciéndose una significación estadística en p < .05. Los resultados revelan que las principales causas refieren a falta de motivación, pereza, presión académica y problemas de salud. Este fenómeno está relacionado con estereotipos de género que se siguen asociando a la práctica deportiva. Combatir esta tendencia requiere intervenciones estructurales que incluyan políticas educativas y programas deportivos inclusivos para ofrecer un entorno de apoyo más sólido.

[Abstract] Sports dropout in adolescents is a multifactorial phenomenon that significantly affects their participation in physical activities. A quantitative study was carried out using a questionnaire on sports dropout in 775 participants, aged between 11 and 18 years. The study was carried out using an adapted version of the questionnaire proposed by Tercedor et al. (2003). Descriptive statistics and the non-parametric Chi square test were applied to analyse the differences according to gender, age and geographical area, establishing statistical significance at p < .05. The results reveal that the main causes refer to lack of motivation, laziness, academic pressure and health problems. This phenomenon is related to gender stereotypes that continue to be associated with sports practice. Combating this trend requires structural interventions that include educational policies and inclusive sports programmes to offer a more solid support environment.