Mercantilización e precarización do coñecemento: o proceso de Boloña

Abstract

[Resumen] Neste artigo estúdanse as diversas reformas do ensino universitario realizadas nos últimos anos no Estado español, englobadas, a meirande parte delas, baixo o logo de “Proceso de Boloña”. No traballo preténdese sistematizar as diferentes reformas realizadas e sacar á luz tanto o fío condutor único de todas elas, así como a intención última das mesmas, que non son outras que adaptar o sistema de educación superior aos requirimentos do capitalismo cognitivo. Esta adaptación implica un duplo proceso de precarización e mercantilización, que se proxecta tanto cara dentro como cara fóra da Institución.

[Abstract] This article studies the diverse reforms of the university system made during the last years in Spain. The greater part of them have been include under the logo of “Bologna Process”. The paper intends to systematize the different reforms made and get to the light so much the only guiding thread of all they, as well as their last intention, that are not another that adapting the system of tertiary education to the cognitive capitalism's requests. This adaptation involves a double process of precarity and commercialization, that is projected both inside and outside the Institution.