Qué funciona para ti? Barreras y apoyos en los centros”. Un cuestionario sobre pertenencia escolar para educación secundaria
| UDC.coleccion | Investigación | es_ES |
| UDC.conferenceTitle | Primer Congreso Internacional Nodos del Conocimiento | es_ES |
| UDC.departamento | Pedagoxía e Didáctica | es_ES |
| UDC.endPage | 413 | es_ES |
| UDC.grupoInv | Grupo de Investigación en Innovacións Educativas (GIE) | es_ES |
| UDC.startPage | 413 | es_ES |
| dc.contributor.author | Fernández Menor, Isabel | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-05T16:38:28Z | |
| dc.date.available | 2024-09-05T16:38:28Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | [Resumen] Los sentimientos de pertenencia escolar son muy relevantes en cualquier etapa académica, más todavía en la educación secundaria, por ser el nivel en el comienzan a fraguarse los procesos de desenganche escolar (González, 2015). Es importante tener en cuenta los sentimientos de los estudiantes en los centros de cara a fortalecer la inclusión de todo el alumnado, propiciar una educación más equitativa y justa y, también, reducir el abandono y el fracaso escolar (Fernández, Mena y Riviere, 2010). | es_ES |
| dc.identifier.citation | MENOR, Isabel Fernández. “¿ Qué funciona para ti? Barreras y apoyos en los centros”. Un cuestionario sobre pertenencia escolar para educación secundaria. En Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030. Egregius, 2021. p. 413 | es_ES |
| dc.identifier.isbn | 978-84-18167-39-3 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2183/38905 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Egregius | es_ES |
| dc.relation.uri | https://hdl.handle.net/11441/127022 | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | es_ES |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
| dc.subject | Análisis factorial | es_ES |
| dc.subject | Cuestionario | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza secundaria | es_ES |
| dc.title | Qué funciona para ti? Barreras y apoyos en los centros”. Un cuestionario sobre pertenencia escolar para educación secundaria | es_ES |
| dc.type | conference output | es_ES |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | c4cb6d12-e7f1-453d-bd06-3b3947983d48 | |
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