Relación entre estrés académico e ideación suicida

Abstract

[Resumen] Introducción: De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística, el suicidio es la tercera causa de muerte entre los jóvenes. Galicia es la segunda Comunidad Autónoma donde más se producen. Varios estudios demuestran que antes del paso al acto en sí, aparece la “idea”. En esta ideación está muy presente el estrés al que se enfrentan día a día por distintos motivos, entre ellos la presión producida por la alta competitividad existente y la incertidumbre del futuro. Los estudiantes universitarios en toda España, y también en Galicia no son ajenos a este hecho, por lo que es importante realizar una valoración de estos aspectos. Objetivo: Valorar la relación entre estrés académico e ideación suicida en los alumnos de las universidades gallegas. Metodología: Estudio cuantitativo, observacional y de corte transversal en cuanto a la temporalidad. Se administraron dos inventarios: Escala de ideación suicida Positiva y Negativa (The Positive and Negative Suicide Ideation Inventory), PANSI, de 14 items y el Inventario SISCO del Estrés Académico de 41 ítems distribuidos en distintos factores. Resultados: La muestra consta de 151 alumnos. Para el análisis estadístico se empleó el programa SSPS, obteniendo una correlación directa negativa entre estrés e ideación suicida. Analizando los ítems del PANSI con el nivel de estrés se obtuvo una correlación significativa entres estrés y los ítems relacionados con pérdida de esperanza y presentar problemas graves. Asociando las variables con el sexo, se observó una clara diferencia, siendo el género femenino quien presenta más nivel de estrés y PANSI negativa y PANSI positiva.[Resumo] Introdución: Dacordo co Instituto Nacional de Estadística, o suicidio é a terceira causa de morte entre a xuventude. Galicia é a segunda Comunidade Autónoma onde máis acontecen. Varios estudos demostran que antes de pasar ao acto en sí, aparece a idea. Nesta ideación está moi presente o estrés ao que se enfrentan día a día por distintos motivos, entre eles a presión producida pola alta competitividade existente e a incerteza do futuro. Os estudantes universitarios en toda España, e tamén en Galicia non son alleos a este feito, polo que é importante realizar unha valoración destes aspectos. Obxectivo: Valorar a relación entre estrés académico e ideación suicida nos alumnos das universidades galegas. Metodoloxía: Estudo cuantitativo, observacional e de corte transversal en canto á temporalidade. Administráronse dous inventarios: Escala de ideación suicida Positiva e Negativa (The Positive and Negative Suicide Ideation Inventory), PANSI, de 14 items e o Inventario SISCO do Estrés Académico de 41 items distribuidos en distintos factores. Resultados: A mostra consta de 151 alumnos. Para o análise estatístico empregouse o programa SPSS, obtendo unha correlación directa negativa entre estrés e ideación suicida. Analizando os ítems do PANSI conivel de estrés obtívose unha correlación significativa entre o estrés e os ítems relacionados coa pérdida de esperanza e presentar problemas graves. Asociando as variables co sexo, observouse unha clara diferenza, sendo o xénero feminino quen presenta máis nivel de estrés e PANSI negativa e PANSI positiva.[Abstract] Introduction: According to the National Institute of Statistics, suicide is the third cause of death among the youth. Galicia stands second in Spain with most number of cases. Several case studies prove that before committing the act, first appears the “idea”. The stress that young people face every day, the increase in competition among students and uncertainty about the future have an important role in this ideation which makes it unavoidable to do the evaluation. Aim: Evaluate the relation between academic stress and suicide ideation among the students of Universities in Galicia. Method: A quantitative, cross-sectional and observational analysis study. Two questionnaires were provided: PANSI (The Positive and Negative Suicide Ideation Inventory) of 14 items and SISCO Inventory of Academic stress of 41 items distributed in several factors. Outcomes: The sample was made of 151 students. SPSS programme was employed to perfom the statistical analysis. The following results were derived: • A negative direct correlation between stress and suicide ideation. • A significant correlation between stress and despair and grave problems. • Among different variables relating the gender, it is observed a clear difference between females and males that females display more level of stress and negative PANSI and positive PANSI.