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Escribir para aprender: estrategias para mejorar la composición de textos explicativos de los alumnos
dc.contributor.author | Madalena Calvo, José Ignacio | |
dc.contributor.author | Catala Gonzálvez, Aguas-Vivas | |
dc.date.accessioned | 2011-07-13T11:36:16Z | |
dc.date.available | 2011-07-13T11:36:16Z | |
dc.date.issued | 2002 | |
dc.identifier.citation | Lenguaje y textos, 2002, 19: 95-107. ISSN: 1133-4770 | es_ES |
dc.identifier.issn | 1133-4770 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2183/8178 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidade da Coruña | es_ES |
dc.title | Escribir para aprender: estrategias para mejorar la composición de textos explicativos de los alumnos | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.rights.access | info:eu-repo/semantics/openAccess |