Browsing Investigación (FEDU) by Research Group "Grupo de Investigación en Innovacións Educativas (GIE)"
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A Decolonial, Intersectional Approach to Disrupting Whiteness, Neoliberalism, and Patriarchy in Western Early Childhood Education and Care
(Springer Nature, 2019-10-25)[Abstract] We present a critique of early childhood education and care (ECEC) as a contested site of cultural transmission and social reproduction in Western nation-states, but also as one that can become a potentially ... -
Adolescencias trans*
(2019)[Resumen] La sociedad actual se encuentra conformada por una estructura patriarcal, donde se encuentran inmersos una serie de estereotipos de género, los cuales determinan la concepción de lo que significa ser hombre y ... -
Ambiguous Legacy : Instituting Student Diversity at a Spanish Secondary School
(Sage, 2005-05)[Abstract] Critical ethnographic inquiry guides this examination of the ways in which a group of experienced teachers at an urban secondary school in Spain have responded to a series of new regulations of their practice ... -
Analizando los contextos educativos en la respuesta al alumnado con Enfermedades Raras
(Universidad de Murcia, 2023)[Resumen] En este artículo se presentan los resultados relativos a los contextos educativos que condicionan la respuesta educativa al alumnado con Enfermedades Raras con el fin de matizar aquellas claves que favorecen la ... -
Análisis comparativo de estándares de aprendizaje en relación a las actitudes científicas
(Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións, 2008)[Resumen] En la presente comunicación se establece una categorización de actitudes científicas que deben estar presentes en los currículos educativos y se realiza una comparativa de los estándares de aprendizaje de las ... -
Análisis de materiales didácticos digitales para guiar y/o apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas
(Universidad de Valencia, 2018)[Resumen] Las tecnologías digitales han supuesto una revolución en todos los ámbitos de la vida: tecnológico, empresarial, comunicativo, cultural, e incluso en el conocimiento y el entretenimiento. En el panorama educativo ... -
Apps educativas para el público infantil: juegos para el entretenimiento o recursos educativos
(Universidad Pedagógica Nacional (Colombia), 2022-01-01)[Resumen] La finalidad de este trabajo es el estudio de apps educativas para el público infantil, a partir de la creación de un modelo de análisis de contenido. Tras una amplia revisión de trabajos de carácter internacional ... -
El aprendizaje cooperativo en el Grado de Educación Primaria: la voz de sus estudiantes
(Universidad de Malaga, 2022)[Resumen] La compleja realidad actual en la formación superior sugiere incorporar metodologías activas basadas en la interacción entre iguales, como puede ser el aprendizaje cooperativo, que favorece la participación ... -
Apuntes para la lucha contra la exclusión desde la comunidad socio-educativa
(Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada, 2021-04-29)[Resumen] Uno de los grandes retos sociales actuales es la lucha contra los procesos de exclusión social y educativa. En esta lucha cobran fuerza los movimientos que conciben que caminar en la dirección inclusiva supone ... -
CLIL Materials in Secondary Education: focusing on the Language of instruction in the subject area of Mathematics
(Servicio de Publicaciones y Difusión científica de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2016-03-31)[Abstract] Applying a CLIL methodological approach marks a shift in emphasis from language learning based on linguistic form and grammatical progression to a more language acquisition’ one which takes account language ... -
Competencia digital e inclusión educativa: visiones de profesorado, alumnado y familias
(2019)[Resumen] La formación de la ciudadanía en competencia digital interesa a administraciones nacionales y supranacionales. En los últimos años se han invertido ingentes cantidades económicas en la dotación de infraestructura ... -
Conciliación en las áreas urbanas de Galicia (España): un estudio longitudinal (2009-2015) de las familias con hijos en educación primaria
(2018)[Resumen] La conciliación es la posibilidad de hacer compatible la vida personal, familiar, laboral y comunitaria; y para ello es necesario impulsar políticas sociales, económicas y de tiempo, así como estrategias que ... -
Conciliación y actividad física en familias con hijos en enseñanza secundaria obligatoria (12-16 años)
(2016)[Resumen] La conciliación de la vida laboral, familiar y personal hace referencia a las posibilidades de compaginar y armonizar los tiempos de trabajo con las actividades familiares y personales de los ciudadanos. Los ... -
Constructing Spanish: discourses of language hegemony in Spain
(Brill, 2013-01-01) -
Contribuciones y efectos de los videojuegos en la atención a la diversidad
(Universidad Pedagógica Nacional (Colombia), 2022-01-01)[Resumen] Este artículo presenta los resultados de una revisión de la literatura sobre estudios centrados en las contribuciones y los efectos de los videojuegos en la atención a la diversidad. Para ello, se tomó como muestra ... -
Cornerstone of the Commons: building equity through new-public spaces for the education and care of the very young
(Sage Publications, 2017-12-19)[Abstract] Whereas universal public access to early childhood education and care has long occupied a prominent place in feminist demands to end patriarchy, not only has such access gone largely unmet in most countries, ... -
¿Cómo se sienten los estudiantes en sus centros? Un análisis a través de las palabras y las miradas
(Egregius, 2021)[Resumen] Sentirse parte de algo es una necesidad humana, como ya indicó Maslow (1943) en su pirámide de las necesidades básicas. Si bien es cierto que la necesidad de pertenecer varía de unas personas a otras, resulta ... -
Deconstructing discourses on racism in educational contexts in Spain: along a continuum of racialization new and old
(Peter Lang, 2012)[Abstract] The mass media, the political elite, and dominant academic and educational circles in Spain have contributed variously to a hegemonic discourse on statewide cultural diversity and racism, which is heavily centered ...