El poder de la imagen: introducción al Visual Thinking en educación
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http://hdl.handle.net/2183/36055
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- Visual Thinking [1]
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El poder de la imagen: introducción al Visual Thinking en educaciónData
2024Centro/Dpto/Entidade
Universidade da Coruña. Facultad de CC. De la ComunicaciónResumo
[Resumen] El curso ha sido desarrollado en el marco del proyecto de creación de contenidos y evaluación de competencias digitales (DigCompEdu-FyA), financiado a través del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia de la UE “NEXTGENERATIONEU”. El proyecto DigCompEdu-FyA forma parte de la estrategia nacional denominada Plan Unidigital regulada por el Real Decreto 641/2021 (Modificado por el Real Decreto 576/2023, del 4 de julio) y la Orden por la que se conceden las subvenciones previstas en el Real Decreto 641/2021, del 27 de julio, por el que se regula la concesión directa de subvenciones a universidades públicas españolas para la modernización y la digitalización del sistema universitario español, asociada a la BDNS 582721 del 07/09/2021 (componente 21, línea de acción C21.15, código subproyecto S2, código proyecto P1) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia y las órdenes HFP1030/2021 y HFP1031/2021 del Ministerio de Hacienda y Función Pública que lo desarrollan. Nivel A2, Indicadores: 5.3.A2.1; 5.3.A2.2; 5.3.A2.3 del marco DigCompEdu. Horas de trabajo para el alumnado: 6 Objetivos: - Conocer las principales ventajas del uso del Visual Thinking, en especial en el contexto universitario - Conocer las herramientas que ayudan al desarrollo y diseño de un pensamiento visual - Realizar tareas que ayuden a comprender el uso del pensamiento visual en determinados contextos.
Palabras chave
Competencias digitales
Visual Thinking
DigCompEdu
Educación
Visual Thinking
DigCompEdu
Educación
Descrición
Se vostede está interesado neste curso, pode matricularse en:
https://udcaberta.udc.gal/
Dereitos
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional